《快樂國奇遇記》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解相關(guān)的詞語。
2.獨(dú)立閱讀這個(gè)故事，激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，掌握閱讀童話的一般方法。
3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)主人公的思想感情，學(xué)習(xí)主人公誠實(shí)、知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)習(xí)生字
宴 邀 爽 芯 豎
扮 懊 跪 崖 貪
理解詞語
愿望 絕望 懊悔 盼望 誠懇
爽快 樂不可支 斬釘截鐵
九霄云外 興高采烈 一五一十
... ... ...
創(chuàng)設(shè)情景
1.請你談?wù)剬?duì)“奇遇”這個(gè)詞語的理解。
2.說說你經(jīng)歷的或聽說的、你認(rèn)為最能表現(xiàn)“奇遇”的事情。
如何理解“快樂國”：
①在神話或童話故事中，你知道有哪些虛擬的國家？
（如《西游記》中的女兒國等）
②這些國名與他們國家的社會(huì)生活是什么關(guān)系？
... ... ...
邊讀邊想 ：
①皮諾曹是怎樣被“小燈芯”說動(dòng)去快樂國的？從這點(diǎn)上看，皮諾曹是個(gè)什么樣的孩子？
②從皮諾曹與”小燈芯”的對(duì)話中，你看出他的態(tài)度有哪些變化？請用筆畫出來。想一想，這些變化說明什么？
讀讀說說：
①皮諾曹在快樂國里生活怎樣？把寫他思想變化的詞語畫出來？說說這些說明什么？
②皮諾曹是怎樣脫險(xiǎn)的？從皮諾曹脫險(xiǎn)與決心上，可以看出他是一個(gè)怎樣的孩子？
③說一說皮諾曹的經(jīng)歷。
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小組討論：
皮諾曹是怎樣的一個(gè)孩子？
（可以從多方面概括，如：皮諾曹是一個(gè)聰明善良、沒有主見、沒有恒心的孩子；他是一個(gè)天真純潔、貪玩的孩子；他不愛學(xué)習(xí)，不識(shí)好壞人的孩子；他是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子．．．．．．）
總結(jié)升華
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了課文，你受到什么啟發(fā)？
拓展實(shí)踐
同學(xué)們說一說，你還知道哪些木偶奇遇的故事。
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