教科版五年級科學上冊《擺的快慢》PPT下載，共19頁。
同一個單擺相同時間內(nèi)擺動次數(shù)相同，而不同的擺的擺動快慢并不相同。
探索
1. 思考、討論影響擺的擺動快慢的因素
可能與擺錘的質(zhì)量有關(guān)。
可能與擺繩的長短有關(guān)。
與擺動的幅度有關(guān)嗎？
上節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)：擺在自由擺動時，擺動幅度越來越小，但擺動速度不變。
2. 探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系
（1）把細繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘，讓擺小幅度地自由擺動。觀察擺 30 秒擺動的次數(shù)。
（2）保持擺繩長度不變，依次增加擺錘的質(zhì)量，測量不同質(zhì)量的擺30 秒擺動的次數(shù)。
（3）分別重復測量三次，做好數(shù)據(jù)記錄。
3. 探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系
（1）調(diào)整擺繩的長短，測量長短不同的擺30秒擺動的次數(shù)。
（2）重復測量三次，做好數(shù)據(jù)記錄。
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