《創(chuàng)建新集體》珍惜新起點(diǎn)PPT課件
想一想：如果說(shuō)小水滴也有靈性，它不想在這個(gè)世界上消失，該怎么辦?
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。 ——雷鋒
一滴水，只有流進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每個(gè)人便是一滴水，一滴水的力量是有限的，也容易干涸，只有我們匯入集體的大海中，找到自己的組織，才會(huì)匯集大家的力量，做大做成很多我們單個(gè)人不能做到的事情，發(fā)揮出我們更大的價(jià)值。
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故事欣賞與討論：
故事二：《得救的螞蟻群》有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個(gè)壯烈的場(chǎng)面：一群螞蟻被野火包圍了，火圈在迅速地縮小，黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時(shí)，螞蟻群很快地聚集到一起，抱成一個(gè)巨大的螞蟻團(tuán)，螞蟻團(tuán)順著地勢(shì)向小河的方向滾去。熊熊的烈火燒焦了螞蟻團(tuán)外圍的螞蟻，螞蟻身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻一點(diǎn)也沒(méi)有松動(dòng)，螞蟻團(tuán)迅速地滾過(guò)了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了 。
個(gè)人的力量是單薄的，有限的，任何人不可能單打獨(dú)斗在世界上生存，正如同我們每個(gè)人都要有一個(gè)家庭一樣。團(tuán)結(jié)就是力量。班級(jí)是我們每個(gè)人的依靠，從我們分到這個(gè)班那個(gè)時(shí)候開始，我們便于這班級(jí)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，班級(jí)的榮譽(yù)也好，恥辱也好，你都得分擔(dān)。好的班級(jí)，能讓大家都喜歡的班級(jí)是個(gè)什么樣子的，請(qǐng)同學(xué)們描述一下自己喜歡的理想中的班級(jí)？
活動(dòng)一：我心中的班集體是什么樣子？
用三個(gè)詞描繪你最喜歡的班級(jí)，并說(shuō)出自己的理由（完成課本第7頁(yè)的填空）（你可以從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、 學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行思考）
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共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力
1．沒(méi)有共同目標(biāo)的壞處
我們生活在一個(gè)班級(jí)中，如果沒(méi)有____________，各想各的，各做各的，班級(jí)就像____________，不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
2．有了共同目標(biāo)的好處
當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了____________的不懈動(dòng)力。
有了目標(biāo)，也有了前進(jìn)的動(dòng)力，就意味著我們擁有了一個(gè)優(yōu)秀的班集體嗎？
肯定不是，建設(shè)優(yōu)秀的班集體，還需要我們做哪些努力？
各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
1．個(gè)人在集體中的地位
班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的__________。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都__________。
2．發(fā)揮個(gè)人在集體中的作用
發(fā)揮特長(zhǎng)，把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給____________。這樣，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。
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課堂練兵：
1、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于（ ）
A.每個(gè)同學(xué)的獨(dú)特性 B.每個(gè)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C.每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī) D.每個(gè)同學(xué)的遠(yuǎn)大理想
2、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話給我們的啟示是（ ）
A.人們需要好漢幫助 B.團(tuán)結(jié)就是力量
C.人們只要想法相同，就不會(huì)有任何困難
D.人與人之間需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，用愛(ài)創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集體。
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