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《文化交流與文化交融》學習借鑒外來文化的有益成果PPT下載

《文化交流與文化交融》學習借鑒外來文化的有益成果PPT下載 詳細介紹:

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統(tǒng)編版高中政治必修四《文化交流與文化交融》學習借鑒外來文化的有益成果PPT下載,共22頁。

學習目標

1.結合所學中外文化交流的知識,搜集中外文化交流的典型事例,闡明文化交流構成了文化發(fā)展的重要動力,感悟古代中華文化對外傳播對世界文化發(fā)展的貢獻,增強文化自信,培養(yǎng)政治認同、科學精神的科學素養(yǎng)。

2.查詢中外文化交融的事例,理解文化交融的意義,積極參與到推動文化交流、交融的實踐活動中去,培養(yǎng)政治認同、科學精神、公共參與的科學素養(yǎng)。

3.能夠結合歷史,闡述文化交融如何推動了文化的發(fā)展,懂得文化交融對民族文化發(fā)展的作用和意義。

一、正確把握文化交流

1.從含義上看

文化交流指的是發(fā)生于兩個或者多個具有文化源差異顯著的關系之間的交流。

2.從意義上看

文化交流促進人們互通有無,增進文化發(fā)展與豐富。

3.從必要性上看

文化具有多樣性,文化之間存在差異。如果沒有文化差異,沒有因文化差異產(chǎn)生的勢差,就不會很好地進行文化交流。

4.從前提上看

各文化主體之間須有很強的文化生產(chǎn)力,須有自己獨特的文化,須有文化自主權。此外,文化入侵現(xiàn)象、強勢文化壓制弱勢文化現(xiàn)象,都不是文化交流的表現(xiàn)。文化交流須有起始點和機會平等。順從、勉強等都不是文化交流的本義。

5.從交流的途徑上看

商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙與人員交往、教育是主要的文化交流途徑。

二、民族文化融合與民族文化交融的區(qū)別

1.民族文化融合

一是一些民族在長期交往過程中相互吸收對方的文化,逐漸生成新的特征和認同,最終形成另外一種民族的現(xiàn)象和過程;二是民族在交往交流過程中共同性逐漸增長,互相之間最終完全融為一體,導致民族消亡。后者應屬于民族過程終結性的融合,也就是民族現(xiàn)象的消失,作為一種歷史現(xiàn)象的“民族自身”的消亡。

2.民族文化交融

不包含原民族文化的消亡,也不包含新民族的產(chǎn)生。它強調的是不同民族在互相的交往交流中,產(chǎn)生的互相交融的一種狀態(tài)、一種共同性不斷增長的過程。

3.二者的主要區(qū)別在于

民族文化融合蘊含著民族差異的消失、民族消亡的意思;而民族文化交融則蘊含著尊重差異、包容多樣的意思。

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