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《探究汽化和液化的特點(diǎn)》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時(shí))

《探究汽化和液化的特點(diǎn)》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《探究汽化和液化的特點(diǎn)》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時(shí))《探究汽化和液化的特點(diǎn)》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時(shí))

粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《探究汽化和液化的特點(diǎn)》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時(shí)),共22頁(yè)。

課堂互動(dòng)

知識(shí)點(diǎn)1:物質(zhì)的三種狀態(tài)

1.________、________、________是自然界物質(zhì)的三種常見(jiàn)狀態(tài).

2.用棉簽蘸上酒精,抹在手背上,手背會(huì)感覺(jué)涼涼的.但過(guò)一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了,你________(選填“能”或“不能”)聞到酒精的味道,此時(shí)酒精從_______態(tài)變?yōu)開(kāi)______態(tài);火山爆發(fā)時(shí),巖石會(huì)變成巖漿,此時(shí)巖石從______態(tài)變?yōu)開(kāi)______態(tài).

知識(shí)點(diǎn)2:汽化方式——蒸發(fā)及其現(xiàn)象

1.汽化是指物質(zhì)由________態(tài)變?yōu)開(kāi)_______態(tài)的現(xiàn)象.

2.(1)蒸發(fā)是指只在液體________進(jìn)行的_______汽化現(xiàn)象,它可在______________下進(jìn)行.

(2)玻璃泡上蘸有酒精,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)______;在你的手上蘸些酒精,你的感覺(jué)是__________.

這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:蒸發(fā)______(選填“吸熱”或“放熱”).

知識(shí)點(diǎn)3:影響蒸發(fā)快慢的因素

1.結(jié)合下面三種情景,總結(jié)影響蒸發(fā)快慢的因素: 

影響蒸發(fā)快慢的因素有:______________________;______________________;____________________.

液體的溫度越________,液體的表面積越________,液體表面附近的空氣流動(dòng)越________,蒸發(fā)越快.

2.部分嚴(yán)重缺水的地區(qū),居民利用處于地下的暗渠道輸水,與地面上的明渠道輸水相比較,暗渠道輸水的好處是因?yàn)榈叵聹囟萠_______,空氣流通速度________,這都大大減少了輸水過(guò)程中水的___________.

隨堂檢測(cè)

1.蒸發(fā)吸熱,是從液體附著物處吸收熱量,有制冷的作用.

2.夏天教室里開(kāi)風(fēng)扇,加快人體身上的汗液蒸發(fā),從而加快從人體皮膚吸收熱量,所以人感覺(jué)涼爽,但并未改變教室溫度.

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