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《認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》實(shí)數(shù)PPT課件下載

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北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》實(shí)數(shù)PPT課件下載,共17頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)拼圖活動(dòng),感受無(wú)理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性.

2.能判斷給出的數(shù)是否為有理數(shù),并能說(shuō)出理由.

1.一個(gè)整數(shù)的平方一定是整數(shù)嗎?

2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的平方一定是分?jǐn)?shù)嗎?

3 .整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù).

整數(shù)分為正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù);

分?jǐn)?shù)分為正整數(shù)、負(fù)整數(shù).     

把邊長(zhǎng)為1的兩個(gè)小正方形通過(guò)剪、拼,設(shè)法拼成一個(gè)大正方形,大的正方形的面積是多少呢?

a、b既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù),所以a 、b都不是有理數(shù),但是它們是確實(shí)存在的數(shù),目前還沒(méi)有掌握它們的表示方法

在下圖的正方形網(wǎng)格中,畫(huà)出兩條線(xiàn)段:

1.長(zhǎng)度是有理數(shù)的線(xiàn)段a ,

2.長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線(xiàn)段b.

... ... ...

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