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《列夫·托爾斯泰》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載

《列夫·托爾斯泰》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載 詳細介紹:

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部編版八年級語文上冊《列夫·托爾斯泰》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共22頁。

教學(xué)目標

1. 把握托爾斯泰的外貌特征,理解作者的評價,感受托爾斯泰的“天才靈魂”。

2. 整體把握課文的思路,理解先抑后揚的寫作手法,感受作者的情感。

3. 體會文章傳神的肖像描寫和比喻、夸張修辭手法的精彩運用。

傳記文學(xué)

是運用除虛構(gòu)以外的多種文學(xué)藝術(shù)手法,再現(xiàn)人物生平經(jīng)歷和事跡,展現(xiàn)人物風貌,刻畫人物鮮明形象和生動個性的一種文學(xué)體裁。

所以傳記具有兩大特征:一是真實性,所寫的主要人物和事件必須符合史實,不允許虛構(gòu);二是文學(xué)性,在局部細節(jié)和次要人物上可以運用想象和夸張,作一定的藝術(shù)加工,但這種加工也必須符合人物性格和生活的特定邏輯。

自讀課文,完成一個任務(wù),思考兩個問題。

1.任務(wù):邊讀課文,邊填寫表格。

2.兩個問題:

問題一:作者為什么反復(fù)強調(diào)托爾斯泰的“天才靈魂”?文章中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出了托爾斯泰“天才靈魂”的深邃與偉大?

問題二:文章最后一段話有何深意?

小結(jié):

傳記作品有兩個基本特征,就是真實性和文學(xué)性。

這篇傳記在體現(xiàn)真實性的同時,其寫作手法上的特點也非常突出,主要體現(xiàn)在三個方面:欲揚先抑的寫法,傳神的肖像描寫和大量比喻、夸張修辭手法的運用。

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