部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《生命可以永恒嗎》PPT教學(xué)課件下載，共11頁(yè)。
探究思考
為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命
每個(gè)人都在一定程度上繼承了父輩、祖輩的身體特征、相貌、血脈。
生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。
怎樣認(rèn)識(shí)生命有接續(xù)？
在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。
生命接續(xù)，是的每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好的認(rèn)識(shí)自己和面對(duì)自己的生命。
生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。
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