部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《手指》PPT教學(xué)課件，共56頁(yè)。
《手指》PPT課件包含初讀課文、細(xì)讀課文、借表自學(xué)、作者簡(jiǎn)介、練習(xí)仿寫(xiě)、總結(jié)全文、板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
“人有兩件寶，雙手和大腦。”這句話足以說(shuō)明手對(duì)一個(gè)人是多么地重要，可是我們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)自己的五根手指呢？對(duì)這樣五根平平常常的手指，作家豐子愷寫(xiě)了一篇有趣而意味深長(zhǎng)的文章《手指》。
這五根手指我們時(shí)時(shí)看到，常常用到，卻很少有人去仔細(xì)想它們，豐子愷先生就仔細(xì)研究過(guò)它們，并且把它們想象成具有不同姿態(tài)、不同性格的人。課文中的插圖非常有趣，豐老先生對(duì)這五根手指的描述更有趣，并且還向我們闡明了一個(gè)人生的哲理。下面，就讓我們一起走入課文中。
快速瀏覽課文，說(shuō)一說(shuō)這篇文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的。
總—分—總
根據(jù)文章“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，將課文劃分成三部分，怎樣劃分？
第一部分（第1自然段）：總述一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
第二部分（第2-5自然段）：分述大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指的特點(diǎn)及作用。
第三部分（第6自然段）：總結(jié)五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量。
課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？
這篇文章首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出五根手指各有所長(zhǎng),各有所短；接著以風(fēng)趣的語(yǔ)言具體描寫(xiě)五根手指的不同姿態(tài)和性格；最后闡明了一個(gè)道理——五根手指的不同姿態(tài)和性格有用,根根有力量。
這節(jié)課我們了解了五根手指的不同特點(diǎn)，通過(guò)介紹手指，我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了豐子愷先生幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，而且還學(xué)著進(jìn)行了創(chuàng)作。生活中到處充滿著美，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的小事、普通的事物也會(huì)讓我們有所啟發(fā)。
作者筆下的五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人？
大拇指肯吃苦、默默奉獻(xiàn)的性格讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人？
清潔工、老師、媽媽……
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