《分?jǐn)?shù)乘法(三)》分?jǐn)?shù)乘法PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、在實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法。
2、熟練掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法,并能正確判斷積和乘數(shù)的大小。
3、運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
【重點(diǎn)】熟練掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的估算方法,并能正確計(jì)算。
【難點(diǎn)】運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
看誰算得又對(duì)又快。
1/8×6/7 7/24×6/5
4/9×7/6 8/25×5/4
兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,只要分子乘分子,分母乘分母就可以了。能約分的要約分。
樂樂認(rèn)為:一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,積一定小于這個(gè)數(shù)。你同意嗎?舉例說明你的想法。
算一算,并觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?
一個(gè)數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù),乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。
不計(jì)算,在( )里填上“>”“<”或“=”,并說一說你是怎樣想的。
一個(gè)數(shù)(0除外),乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);乘等于1的數(shù),積就等于1。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.不計(jì)算,直接在( )里填上“>”“<”或“=”。
2.修路隊(duì)修路,上午修了5/8千米,下午修的是上午的3/4 。這一天共修了多少千米?
5/8×3/4=(5×3)/(8×4)=15/32
15/32+5/8=15/32+20/32=35/32
3.希望小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生216人,四年級(jí)的人數(shù)比三年級(jí)多2/9,四年級(jí)比三年級(jí)多多少人?
216×2/9=(216×2)/9=48(人)
答:四年級(jí)比三年級(jí)多48人。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
一個(gè)數(shù)(0除外),
乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);
乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);
乘等于1的數(shù),積就等于1。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.一個(gè)正方形它的邊長為8/9分米,它的面積是多少平方分米?
8/9×8/9=(8×8)/(9×9)=64/81
答:它的面積是64/81平方分米。
2.在( )里填上“>”“<”或“=”。
3.一杯水重3/8千克,2/3杯重多少千克?5/3杯呢?觀察計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?
4.紅紅看一本書,第一天看了全書的3/8,第二天看了第一天的2/3,不計(jì)算比較一下哪天看得多?
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