《坐井觀天》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：引入新課
“坐井觀天”就是坐在井里看天。青蛙坐在井底看天，以為天只有井口那么大，小鳥(niǎo)告訴它天其實(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。這個(gè)故事告訴我們：認(rèn)識(shí)事物要全面，不要自以為是�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這則寓言吧。
我會(huì)認(rèn)
弄 錯(cuò) 相 信 際
那 觀 回 答 抬
重點(diǎn)指導(dǎo)字形。
觀：記法：見(jiàn)加一個(gè)“又”字旁。
沿：記法：船的“舟”字旁換成“氵”。
答：記法：“合”加一個(gè)“⺮”字頭。
百：記法：“白”上邊加“一”。
別：記法：“另”加“刂”。
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坐井觀天PPT，第二部分內(nèi)容：課文講解
自讀課文第一自然段：
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
思考：“坐”“落”這兩個(gè)動(dòng)詞有什么作用？
青蛙坐在井里。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
“坐”“落”這兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了青蛙和小鳥(niǎo)各自所處的位置，為故事的發(fā)展做了鋪墊。
再讀課文，思考：
1.青蛙和小鳥(niǎo)有幾次對(duì)話？
2.它們分別有什么看法？
3.它們的看法為什么會(huì)不同？
第一次對(duì)話
青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)��？”
“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。”
思考：交代“飛了一百多里” 有什么作用？
暗示了天是很大的，這也是小鳥(niǎo)又累又渴的原因。
第二次對(duì)話
“朋友，別說(shuō)大話了，天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
賞析：這是一個(gè)反問(wèn)句，在青蛙眼中，天和井口一樣大，要讀出青蛙不相信的語(yǔ)氣。
“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”
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坐井觀天PPT，第三部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
告訴你：
站得高，才能望得遠(yuǎn)；看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，要全面，不然就會(huì)像青蛙一樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
拓展延伸
續(xù)編第四次對(duì)話
青蛙聽(tīng)了你們的話，真的跳出了井口，它一下子驚呆了，看見(jiàn)了___________，于是對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“___________。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“___________。”
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坐井觀天PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小練
根據(jù)課文內(nèi)容填空
這則（ ）通過(guò)（ ）和（ ）對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告訴我們： （ ）。
課后作業(yè)
試著寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，坐井觀天PPT下載，.PPT格式；
