《江南》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入
江南是個(gè)好地方，那里的孩子可以劃著小船到湖面上采蓮蓬，看活潑可愛(ài)的小魚(yú)在蓮葉間嬉戲。今天，我們一起跟著課文去江南看一看吧。
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江南PPT，第二部分內(nèi)容：新知初讀
【漢樂(lè)府】
原是漢代采詩(shī)制樂(lè)的官署，后來(lái)又專(zhuān)指漢代的樂(lè)府詩(shī)。漢惠帝時(shí)，有樂(lè)府令一官，可能當(dāng)時(shí)已設(shè)有樂(lè)府。武帝時(shí)樂(lè)府規(guī)模擴(kuò)大，成為一個(gè)專(zhuān)設(shè)的官署，掌管郊祀、巡行、朝會(huì)、宴饗時(shí)的音樂(lè)，兼管采集民間歌謠，以供統(tǒng)治者了解民俗民情。這些采集來(lái)的歌謠和其他經(jīng)樂(lè)府配曲入樂(lè)的詩(shī)歌即被后人稱(chēng)為樂(lè)府詩(shī)。
江 南 可 采
蓮 東 西 北
說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？
本文描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景。
可
結(jié)構(gòu)：半包圍
音序：K 部首：口
組詞：可見(jiàn) 可以
造句：我可以去北京嗎？
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”字要寫(xiě)得小一些。
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江南PPT，第三部分內(nèi)容：新知精讀
1.解釋?zhuān)?ldquo;江南可采蓮，蓮葉何田田。”
蓮：蓮蓬。
何：多么。
田田：形容連葉茂盛的樣子。
譯文：江南水鄉(xiāng)是采蓮蓬的好地方，蓮葉多么茂盛��！
2.解釋?zhuān)?ldquo;魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。”
戲:動(dòng)詞，嬉戲。
譯文：魚(yú)兒在蓮葉間嬉戲。一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北。
3.從五個(gè)“戲”你能體會(huì)到什么？
詩(shī)中一共用了五個(gè)“戲”字，雖然較多的篇幅寫(xiě)了“魚(yú)戲”，但寫(xiě)活潑嬉戲的游魚(yú)快樂(lè)、自在的同時(shí)，表現(xiàn)的仍是采蓮人的心境。
4.四個(gè)方位詞表現(xiàn)了什么？
詩(shī)中一共用了四個(gè)方位詞——東、西、南、北，表現(xiàn)了魚(yú)兒在蓮葉間自由穿梭、逗人喜愛(ài)的樣子。
什么是看圖解詞語(yǔ)法？
本詩(shī)第二句“蓮葉何田田”不太好理解，我們可以觀(guān)察教材中的圖畫(huà)，看一看蓮葉到底有什么特點(diǎn)，我們也就能理解“田田”指的是蓮葉長(zhǎng)得層層疊疊，茂盛鮮亮。
核心問(wèn)題：
江南的美景有什么特點(diǎn)？
江南蓮葉茂盛，魚(yú)兒在蓮葉間快活地游來(lái)游去，江南風(fēng)景美麗，讓人感到自由、快樂(lè)。
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江南PPT，第四部分內(nèi)容：新知拓展
荷葉羅裙一色裁（cái），芙蓉（róng）向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。（《采蓮曲》王昌齡）
江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（《憶江南》白居易）
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江南PPT，第五部分內(nèi)容：新知總結(jié)
《江南》是一首采蓮歌，描繪的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮蓬的情景，反映了采蓮人歡樂(lè)的心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
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