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《沙灘上的童話》PPT免費(fèi)課件

《沙灘上的童話》PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

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《沙灘上的童話》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容:趣味導(dǎo)入

同學(xué)們喜歡童話故事嗎?你們聽(tīng)過(guò)哪些童話故事呢?今天我們要去感受另外一種童話——沙灘上的童話。

作者簡(jiǎn)介

金波,原名王金波。歷任首都師范大學(xué)教授,作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、1992年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名等。

知識(shí)鏈接

童話故事具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié);孟胧峭挼幕咎卣,也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生,引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。

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沙灘上的童話PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.  會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。

2.  有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上想象孩子們?cè)谏碁┥媳M情玩耍的情景。(重點(diǎn))

3.  培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)小朋友們勇敢、善良的品質(zhì),熱愛(ài)生活,敢于挑戰(zhàn)。(難點(diǎn))

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沙灘上的童話PPT,第三部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

堡  堡壘城堡

造句:這座城堡看起來(lái)有些年代了。

插  插手插頁(yè)

造句:我的事情,希望你不要插手。

兇  兇狠行兇

造句:在戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人是兇狠的。

狠  狠心狠毒

造句:生活所迫,媽媽狠心地離開(kāi)了孩子。

攻  進(jìn)攻攻擊

造句:解放軍向敵人發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊。

商  商品商量

造句:超市里有很多商品。

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沙灘上的童話PPT,第四部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋

城堡:像堡壘的小城,大型設(shè)防的建筑或建筑群。本文指“我們”在沙灘壘的小城堡。

傳說(shuō)中,這座城堡里住著一位美麗的公主。

兇狠:兇惡狠毒。

他用兇狠的目光盯著我看,看得我頭皮發(fā)麻。

反駁:提出反對(duì)的理由辯駁。

大家反駁了他的觀點(diǎn)。

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沙灘上的童話PPT,第五部分內(nèi)容:整體感知

朗讀課文,想想課文主要講了一件什么事?

這篇課文主要寫(xiě)的是孩子們?cè)谏碁┥蟔_________,并編織了一個(gè)________ 故事。

讀完課文,說(shuō)說(shuō)“快樂(lè)天地”在哪兒?我們編織了一個(gè)什么“童話”?

“快樂(lè)天地”指的是沙灘,我們編織了一個(gè)攻破城堡救公主的童話故事。

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沙灘上的童話PPT,第六部分內(nèi)容:課文精講

海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。

總起句,交代了地點(diǎn):海邊的沙灘。

說(shuō)說(shuō)為什么“海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地”?

無(wú)憂無(wú)慮玩耍——修筑城堡

想象——編故事

讀第2-19自然段,看看“我們”是怎樣修筑城堡、編織童話故事的。

在沙灘上,我們壘起城堡,城堡周?chē)饑鷫,圍墻外再插上干?shù)枝,那就是我們的樹(shù)。

這是一個(gè)連動(dòng)句,“壘”“筑”“插”三個(gè)動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出“我們”建造城堡的過(guò)程。

閱讀方法解密:品析動(dòng)詞

概念:動(dòng)詞是表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞。動(dòng)詞可以分為:表示手部動(dòng)作的詞,如拉、打、抓等;表示腳部動(dòng)作的詞,如跳、跑、踩、等;表示身體動(dòng)作的詞,如扭、搖、擺、等,表示口部動(dòng)作地詞,如吃、喝、咬等。

作用:刻畫(huà)人物真實(shí)生動(dòng),淋漓盡致;描寫(xiě)事物準(zhǔn)確形象,充滿靈氣;繪景摹狀魅力無(wú)窮,神采飛揚(yáng);以動(dòng)寫(xiě)靜,境界全出。

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沙灘上的童話PPT,第七部分內(nèi)容:智慧之門(mén)

前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén),探究以下問(wèn)題。

1.“我們”編織的童話的內(nèi)容是什么?

童話的內(nèi)容是兇狠的魔王搶去了美麗的公主,“我們”攻打城堡,救出公主。

2.讀課文,想一想沙灘上的童話是怎么來(lái)的?

沙灘上的童話是一群孩子在沙灘上建造“城堡”,并圍繞“城堡”編織的一個(gè)美麗的童話故事。

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沙灘上的童話PPT,第八部分內(nèi)容:課文總結(jié)

本文寫(xiě)了一群孩子在沙灘上修筑城堡并編織了一個(gè)美麗的童話的故事。表現(xiàn)了兒童________的天性和________ 的美好品質(zhì),同時(shí)也表現(xiàn)了童年生活的________。

描寫(xiě)童年的比喻句

童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫(huà);童年是一幅畫(huà),開(kāi)滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。

童年就像放聲歌唱的小鳥(niǎo),帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

童年就像雨后的彩虹,抬頭仰望,卻遙不可及。

童年就像五彩斑斕的珍珠,串起來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

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