《渡荊門(mén)送別》PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.背誦詩(shī)歌，感知詩(shī)歌內(nèi)容，感悟詩(shī)歌意境。
2. 品析詩(shī)的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的意境美、情感美。
情景導(dǎo)入
朗讀詩(shī)歌，我們可以從心靈里感受詩(shī)人的所思、所感，朗讀詩(shī)歌可以讓我們的心靈插上翅膀，朗讀詩(shī)歌可以使我們的心靈得到美的熏陶。今天就讓我們一起去走近李白這位大詩(shī)人的心靈吧！
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渡荊門(mén)送別PPT，第二部分內(nèi)容：課前自主學(xué)習(xí)
李白(701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅秦安)，幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆(今四川江油)青蓮鄉(xiāng)，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。名篇有《蜀道難》《將進(jìn)酒》《行路難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《望廬山瀑布》等。他的詩(shī)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。
背景透視
這首詩(shī)是詩(shī)仙李白青年時(shí)期出蜀至荊門(mén)時(shí)贈(zèng)別家鄉(xiāng)而作。李白在公元724年(開(kāi)元十二年)辭親遠(yuǎn)游。詩(shī)人從“五歲誦六甲”起，直至遠(yuǎn)渡荊門(mén)，一直在四川生活，讀書(shū)于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對(duì)蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家鄉(xiāng)，發(fā)青溪，向三峽，下渝州，渡荊門(mén)，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧，東涉溟海”。這是詩(shī)人第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始漫游全國(guó)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。
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渡荊門(mén)送別PPT，第三部分內(nèi)容：課文品讀
請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
翻譯課文
原文: 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
注釋：
荊門(mén)：荊門(mén)山，在現(xiàn)在湖北宜都西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山對(duì)峙，形勢(shì)險(xiǎn)要。
楚國(guó)：楚地。
平野：平坦廣闊的原野。
大荒：廣闊無(wú)際的原野。
譯文：
我乘舟遠(yuǎn)渡荊門(mén)外，來(lái)到了楚地準(zhǔn)備盡情游覽。群山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)漸漸隱去，長(zhǎng)江仿佛流進(jìn)了廣闊無(wú)際的原野。
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渡荊門(mén)送別PPT，第四部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
本文描繪了荊門(mén)一帶壯闊、奇麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的贊美，對(duì)故鄉(xiāng)的思念和依依不舍之情。
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渡荊門(mén)送別PPT，第五部分內(nèi)容：當(dāng)堂訓(xùn)練
1．李白，字____，號(hào)____，唐朝詩(shī)人。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的____詩(shī)人。有“____”之美譽(yù)，與杜甫并稱“____”。
2.這首詩(shī)前六句著重____，后兩句抒情，抒發(fā)了詩(shī)人____的感情。
答案：
1. 太白，青蓮居士，浪漫主義詩(shī)人，“詩(shī)仙” “李杜”。
2. 敘事寫(xiě)景 思鄉(xiāng)
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渡荊門(mén)送別PPT，第六部分內(nèi)容：拓展延伸
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
譯文
迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；
清晨送走你，孤對(duì)楚山離愁無(wú)限！
朋友呵，洛陽(yáng)親友若是問(wèn)起我來(lái)；
就說(shuō)我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念！
關(guān)鍵詞：部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，渡荊門(mén)送別PPT下載，.PPT格式；
