《種子發(fā)芽》PPT課件2
猜一猜：
種子發(fā)芽需要什么條件呢？
根據(jù)右圖回答問題：
如果將此裝置放在溫暖的地方能夠萌發(fā)的種子是________，
原因是種子萌發(fā)需____________、_____________ 、__________ 。
關鍵詞：種子發(fā)芽教學課件，鄂教版四年級下冊科學PPT課件下載，四年級科學幻燈片課件下載，種子發(fā)芽PPT課件下載，.PPT格式；
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教科版五年級科學下冊《比較種子發(fā)芽實驗》PPT下載，共34頁。 學習目標 能夠使用對比實驗的方法設計種子發(fā)芽實驗，研究種子發(fā)芽所需條件的過程。 能夠結合自己的實驗計劃開展實踐研究，觀察并記錄種子發(fā)芽狀況的活動。 表現(xiàn)出對種子發(fā)芽條件進行科學探究的興..
教科版五年級科學下冊《種子發(fā)芽實驗》PPT免費課件，共22頁。 學習目標 能夠使用對比實驗的方法設計種子發(fā)芽實驗，研究種子發(fā)芽所需條件的過程。 能夠結合自己的實驗計劃開展實踐研究，觀察并記錄種子發(fā)芽狀況的活動。 表現(xiàn)出對種子發(fā)芽條件進行科學探究的興..
教科版五年級科學上冊《種子發(fā)芽實驗》PPT教學課件，共14頁。 聚焦 許多植物的新生命是從種子發(fā)芽開始的 探索 種子發(fā)芽所必須的條件？ 水、土壤、陽光、空氣、溫度 設計種子發(fā)芽實驗 對比實驗：在實驗的過程中，只改變一個（研究）的條件，其他條件不改變。..
青島版三年級科學下冊《種子發(fā)芽了》PPT課件，共16頁。 活動過程 實驗方法： 1.剝種皮 用鑷子夾住大豆。用解剖刀在種臍部位劃開一個小口，將大豆種皮剝下，將2片子葉分開。 2.用放大鏡觀察并記錄。 3.縱剖玉米種子 用鑷子夾住玉米種子，沿種子較寬面的正中線..
教科版五年級科學下冊《比較種子發(fā)芽實驗》PPT課件，共12頁。 聚焦 觀察同學們的種子發(fā)芽情況，我們會有什么發(fā)現(xiàn)？ 探索 學生分享綠豆種子發(fā)芽和溫度的關系 強調(diào)：由于冰箱關閉時是黑暗狀態(tài)，所以冰箱里和室溫里的綠豆種子，都不應該接觸陽光。 （除了溫度改..
教科版五年級科學下冊《種子發(fā)芽實驗》PPT課件，共18頁。 聚焦 許多植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。 種子發(fā)芽需要哪些條件？ 研討 1.我們?yōu)槭裁匆O置兩組進行對比？為什么要在每一個玻璃皿中放3粒種子？ 只有實驗組和對照組進行控制變量，才具有比較的意義..
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《反射光》PPT課件 鄂教版四年級科學下冊 2018-03-13 
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《不同的聲音》PPT課件 鄂教版四年級科學下冊 2018-03-13 
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