《姹紫嫣紅》PPT課件2
一、湯顯祖與《牡丹亭》
湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。
臨川四夢(mèng)
《牡丹亭》《紫釵記》《邯鄲夢(mèng)》《南柯記》
玉茗堂四夢(mèng)
玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。
傷心拍遍無人會(huì),自掐檀痕教小伶。
二、主要人物與情節(jié)
故事情節(jié)梗概:
南宋時(shí)江西南安府太守杜寶的女兒杜麗娘,在夢(mèng)中見一書生手持柳枝前來求愛,兩人在牡丹亭畔幽會(huì)。從此之后,她便為相思所苦,傷情而死。此時(shí),杜寶轉(zhuǎn)官淮安,乃葬杜麗娘于牡丹亭畔。三年后,廣州書生柳夢(mèng)梅去臨安應(yīng)試,路過南安,拾得麗娘畫像,悅其貌美,終日把玩。麗娘幽魂出現(xiàn),又與柳夢(mèng)梅相會(huì),并得再生。麗娘復(fù)活后,與夢(mèng)梅同往淮安求其父母許婚;杜寶見了大怒,視女兒為妖孽,誣夢(mèng)梅盜掘女墳。正好夢(mèng)梅得中狀元,乃上書自辯,杜麗娘也登朝申訴。終于得到皇帝承認(rèn),夫妻父女團(tuán)圓。
... ... ...
三、文本賞析:
杜麗娘觀看園景時(shí)由喜轉(zhuǎn)悲、由嘆轉(zhuǎn)怨的情懷。
姹紫嫣紅的鮮花滿園開遍,卻像這樣交給了干枯的水井坍塌的墻垣。大好辰光、美妙景色,卻是令我無可奈何的時(shí)光,使人心歡愉的事又落在誰家的庭院?朝飛入云的畫棟,暮卷山雨的朱簾,云霞來去碧瓦亭臺(tái)邊,雨細(xì)風(fēng)輕,浩淼煙波中浮動(dòng)著畫船。深閨中人卻把這美好的春光看得特別微賤!
四、思想文化價(jià)值
杜麗娘形象
麗質(zhì)天生,聰慧過人;
熱愛自然,熱愛自由;
情感豐富,追求個(gè)性解放。
《牡丹亭》的文化價(jià)值
通過杜麗娘為情而死、因情復(fù)生的故事,對(duì)摧殘情性的封建禮教作了尖銳的批判,倡揚(yáng)以情抗理,反對(duì)程朱理學(xué),肯定和提倡人的自由權(quán)利和情感價(jià)值,透露出崇尚個(gè)性解放、突破禁欲主義的時(shí)代精神,對(duì)于正在興起的個(gè)性解放思潮起了推波助瀾的作用。
關(guān)鍵詞:姹紫嫣紅教學(xué)課件,八年級(jí)下冊(cè)音樂PPT課件下載,八年級(jí)音樂幻燈片課件下載,姹紫嫣紅PPT課件下載,.PPT格式;