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《梅蘭芳》PPT課件2

《梅蘭芳》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《梅蘭芳》PPT課件2《梅蘭芳》PPT課件2

《梅蘭芳》PPT課件2

梅蘭芳簡(jiǎn)介

梅蘭芳(1894-1961)  生于北京,原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故,由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家,但演戲天資并不見(jiàn)佳,最初學(xué)戲時(shí),老師常常因?yàn)樗薇慷T教。但梅蘭芳并不消沉,付出了多出別人數(shù)倍的精力,千方百計(jì)地?fù)P長(zhǎng)避短,終成一代名家。

梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無(wú)愧地代表人物,在演戲中,他是“一個(gè)真正演員”“一個(gè)美的創(chuàng)造者”“一個(gè)人類(lèi)美的化身”。演戲之外,他則是一個(gè)滿腔熱忱的徹徹底底的愛(ài)國(guó)者。

梅蘭芳是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱(chēng)“京劇四大名旦”。代表作有京劇《貴妃醉酒》《霸王別姬》等,昆曲《思凡》《游園驚夢(mèng)》等。

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初讀課文,畫(huà)出生詞,讀準(zhǔn)字音

爆發(fā) 淪陷 丑惡 拒絕 邀請(qǐng)

普通 騷擾 粉飾 蓄須 幽默

堤壩 老奸巨猾 一勞永逸

威脅 癡心妄想

自由朗讀課文

思考:課文主要寫(xiě)的是誰(shuí)的事?寫(xiě)他的什么事?

課文主要寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,梅蘭芳一再拒絕日本人邀請(qǐng),不登臺(tái)演戲的事。

默讀課文,給課文分段

上海淪陷    第一段:第1~4自然段

來(lái)到香港    第二段:第5~6自然段

香港淪陷    第三段:第7~12自然段

返回上海    第四段:第13自然段

堅(jiān)持拒演    第五段:第14自然段

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朗讀課文第一段

想想,這是寫(xiě)的哪件事?你感受到梅蘭芳的什么?

拒絕為日本侵略者的電臺(tái)播音;拒絕為日本侵略者登臺(tái)演戲。

從心理及行為,寫(xiě)出了梅蘭芳的敏銳和堅(jiān)定;又從神態(tài)、心理及行為,表現(xiàn)出了梅蘭芳的愛(ài)憎十分分明。

茫茫青史,為了愛(ài)國(guó)而摔破飯碗的“優(yōu)伶”,有幾人歟?

這句話是誰(shuí)對(duì)梅蘭芳的評(píng)價(jià)?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。

這句話在文在起了什么作用?

這句話是畫(huà)家豐子愷對(duì)梅蘭芳的贊揚(yáng)。意思是,那么多史書(shū)中記載愛(ài)國(guó)而退出自己謀生、自己喜愛(ài)的戲曲的演員,有幾個(gè)人呢?這句話是中心句,說(shuō)明梅蘭芳是愛(ài)國(guó)的。

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讀課文第四段,想想:梅蘭芳還做了哪些事情令你感動(dòng)?從文中找出一個(gè)最能體現(xiàn)他態(tài)度堅(jiān)決的詞語(yǔ)。

(蓄須拒演,自傷身體)

(斬釘截鐵)

為了愛(ài)國(guó),他差點(diǎn)連自己的性命都丟了,目的就是為了拒絕日本人的邀請(qǐng)演出,這是何等讓我欽佩的民族精神啊!

齊讀讀文最后一段,并想想你能從這句話中體會(huì)到什么?

就這樣年復(fù)一年,雖然不能登臺(tái)演出,生活日漸窘迫,但梅蘭芳始終堅(jiān)持著,等待著抗戰(zhàn)勝利。

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總結(jié)全文

1.課文介紹了梅蘭芳的哪幾件事?

拒絕播音

拒絕演出

避港拒演

蓄須拒演

傷身拒演

2.你從梅蘭芳身上體會(huì)到了什么?

我從梅蘭芳身上體會(huì)到了他強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)思想及崇高的民族氣節(jié)。

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