《大拇指湯姆》PPT課件
自學(xué)課文：
一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內(nèi)容，思考課文寫了一件什么事？
二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標(biāo)出自然段。
我會注意的！
襤褸：形容衣服破舊。因為與衣服有關(guān)，所以兩個字都是衤旁。
鞠躬：鞠，左邊是革字旁，比較容易寫錯。
款待：親切優(yōu)厚地招待。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
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自學(xué)了課文，題目告訴我們什么？圍繞大拇指湯姆，介紹了哪些內(nèi)容？
離奇的身世
可怕的歷險
成為父母的驕傲
默讀課文，思考課文中，哪幾個自然段分別介紹了這三方面內(nèi)容？
1—5：介紹湯姆離奇的身世。
6—14：介紹湯姆歷險的經(jīng)歷。
15—19：國王讓湯姆帶金幣回家看父母，湯姆每月都看父母，成為父母的驕傲。
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感受這篇童話想象的大膽、奇特
離奇的身世
默林很同情他們。他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩兒。夫婦倆很喜歡這個孩子，給他取名為大拇指湯姆。幾年過去了，湯姆一點也不見長大。
可怕的歷險
默讀課文，找出湯姆有哪些神奇的經(jīng)歷？根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。
體會童話故事蘊(yùn)含的思想感情
①文章中有沒有直接點明作者寫這篇文章要說明的內(nèi)容？
但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。
讀了兩這句話，你明白什么？
②角色換位，進(jìn)一步體會作者情感。
此時你們就是這對貧苦的夫婦，當(dāng)?shù)弥且驗槟銈兊纳屏贾e獲得了今天的幸福時，你們想對大家說些什么？
對魔術(shù)師說——
對國王說——
對湯姆說——
作者通過這樣的童話，表達(dá)著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以人人們獲得幸福。
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