《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解寬容的內(nèi)涵，以及為什么要寬容，了解寬容的表現(xiàn)。
2．懂得寬容是一種美德。
3．理解寬容問(wèn)題上的是與非。
4．用一分為二的觀點(diǎn)看待人和事的能力。
5．辨證地看待寬容與原則、自己與他人、和與同等能力。
6．體驗(yàn)寬容他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。
7．體驗(yàn)寬容自己、悅納自己的快樂(lè)。
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1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？
在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠以寬容的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，從而化干戈為玉帛。
2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量？
寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容的態(tài)度讓彼此換位思考，心靈相通，相互接納，相互理解。從而形成良好的鄰里關(guān)系。
何為寬容？寬容的涵義
寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。
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我辨析
小明的奶奶非常疼愛(ài)他，每天都給他一些零用錢(qián)�？墒切∶鞑](méi)有把這些錢(qián)用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽打算好好教訓(xùn)一下小明，可奶奶卻以“小明年齡小應(yīng)該原諒”為理由加以袒護(hù)，于是小明更加囂張了。
寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)待他人才算寬容？
寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。
當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，要……；對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，要……；
寬容，是有原則的，寬容要講究策略。
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我探究
人們常說(shuō)要“嚴(yán)于利己,寬以待人”,所以在日常生活中我們要寬容的對(duì)待別人,但對(duì)自己決不能寬容。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？
不對(duì)。我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。
請(qǐng)結(jié)合下列事例,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣寬容自己。
小華覺(jué)得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演出了丑，被同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。她這么做對(duì)嗎？怎樣寬容自己？
寬容自己就是接納自己，即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，1、既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；2、既不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。3、寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。
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課堂小結(jié)
金無(wú)足赤 人各有別
1．寬容的含義
2．寬容合作的基礎(chǔ)
3．如何寬容他人
寬容他人 悅納自己
1．寬容的意義
2．寬容是有原則的
3．不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己
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課堂訓(xùn)練
1、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要( )
A．相互寬容、尊重彼此的個(gè)性
B．增加人與人之間的差異
C．改變?nèi)说膫�(gè)性
D．減少人與人之間的差異
2、當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，以下做法正確的有（ ）
①要善于理解別人的過(guò)錯(cuò)，切不可得理不饒人，也不可冤冤相報(bào)，以牙還牙
②對(duì)別人的道歉要真誠(chéng)的接納、理解和原諒
③在可能的條件下要以寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò)
④即使對(duì)“壞人”“惡人”也要讓步、容忍
A.①②③④ B. ②③④
C.①②③ D. ①②④
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