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《嘗嘗苦滋味》成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱PPT課件2

《嘗嘗苦滋味》成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《嘗嘗苦滋味》成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱PPT課件2《嘗嘗苦滋味》成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱PPT課件2

《嘗嘗苦滋味》成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱PPT課件2

1.生活中的酸甜苦辣

舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。但是,生活不可能總是一帆風(fēng)順,也有困難、挫折和失敗,甚至身處逆境……

【霍金的故事】

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

關(guān)于挫折的故事

貝利成名后,有個(gè)記者采訪他。“你的兒子以后是否也會(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志,使我有條件成為球王,而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王。”

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名人名言

每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛(ài)默生【美】 

短時(shí)期的挫折比短時(shí)間的成功好。——畢達(dá)哥拉斯【古希臘】

不恥最后”。即使慢,弛而不息,縱會(huì)落后,縱會(huì)失敗,但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。----- 魯 迅 

什么是挫折

失敗挫折可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物:它挑出一批心靈,把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊,使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落,或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量 

挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花。

是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!

... ... ...

一.精衛(wèi)填海

1.生活不可能總是一帆風(fēng)順,也會(huì)有(     )、(     )和(      ),(       )……

2.(       )和(      )是成長(zhǎng)所需要的。

3.(       )和(      )往往會(huì)使我們感到沮喪,這并不一定是壞事,(      )和(      )是我們成長(zhǎng)中不可缺少的經(jīng)歷。

4.(      )、(       )和(      )也是一筆財(cái)富。

5.(      )獲得2002年度世界最著名的科普?qǐng)D書獎(jiǎng)——安萬(wàn)特科學(xué)圖書獎(jiǎng)。

二.包公斷案

1.失敗是成功之母,所以我們可以永遠(yuǎn)失。   )

2.困難、挫折對(duì)我們只有壞處,沒(méi)有好處(   )

3.所有成就輝煌的人都經(jīng)歷過(guò)坎坷和挫折(   )

4.毅力是可以磨練出來(lái)的(    )

5.在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),我們應(yīng)該不假思索的借鑒別人的方法(    )

6.不同的人對(duì)待挫折和失敗的態(tài)度不同,結(jié)果就不同(    )

不同的人對(duì)待挫折和失敗的態(tài)度不同,有的人把它當(dāng)作前進(jìn)中的階梯;有的人卻面對(duì)挫折和失敗,灰心喪氣,失去了信心。那些最后取得了勝利的人,就是每次跌倒都爬起來(lái)繼續(xù)往前走的人。

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