《比本領(lǐng)》PPT課件2
小提示
1:圈出不認(rèn)識(shí)的字,用自己喜愛(ài)的方法學(xué)習(xí)生字。
2:難讀的句子多讀幾遍。
3:用序號(hào)標(biāo)出自然段。
到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?
誰(shuí)想出了一個(gè)辦法來(lái)考察他們的本領(lǐng)究竟誰(shuí)大?
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它們都說(shuō)自己能先摘到果子,那究竟是誰(shuí)先摘到果子呢?
默讀課文的第二自然段,用直線畫(huà)出梅花鹿表現(xiàn)的句子,用波浪線畫(huà)出金絲猴表現(xiàn)的句子。
梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下
想一想:這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了梅花鹿的動(dòng)作怎么樣?
紅色的這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了梅花鹿的動(dòng)作:跑得很快!很敏捷、很輕松。
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請(qǐng)你用上這樣的句式說(shuō)一說(shuō)。
梅花鹿雖然( ),但是他( ),所以沒(méi)摘到果子。
金絲猴雖然( ),但是他( ),所以沒(méi)摘到果子。
學(xué)認(rèn)生字 :
猴 倆 伯 棵 摘 算
垂 賽 喪 了 呀
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熟讀詞語(yǔ):
梅花鹿 金絲猴 他們倆
伯伯 一棵果樹(shù) 摘果子
就算 比賽 飛快
一口氣 過(guò)不了 好呀
得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣
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