部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《老山界》PPT下載(第2課時(shí))，共17頁(yè)。
上節(jié)課，我們通過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)、討論探究，體會(huì)了紅軍在翻越老山界過(guò)程中的困難，進(jìn)而感受到了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。這節(jié)課我們一起來(lái)品味文章中的精彩語(yǔ)句，學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作技巧。
品讀理解
1.作者說(shuō)“難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了”， 我們的隊(duì)伍如何“笨重”？我們的隊(duì)伍是怎樣戰(zhàn)勝這些困難的？
（1）我們的隊(duì)伍“笨重”：隊(duì)伍龐大、疲勞傷病、物資不足。
（2）我們的隊(duì)伍戰(zhàn)勝困難的原因：①頑強(qiáng)的意志和革命英雄主義精神；②必勝的信念和昂揚(yáng)的樂(lè)觀主義精神；③高度的紀(jì)律性和自覺(jué)性。
2.揣摩語(yǔ)句含義。
（1）“這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)到過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了。”
從“照著習(xí)慣”和“躲”中，你讀出了什么？從后文瑤民對(duì)待紅軍態(tài)度的轉(zhuǎn)變，可以看出紅軍戰(zhàn)士具有什么樣的品質(zhì)？
（2）“滿天都是星光，火把也亮起來(lái)了。從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀。”
“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的情感？
首先，“奇觀”“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇觀”準(zhǔn)確形象地寫(xiě)出了山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒(méi)有被這樣的艱險(xiǎn)嚇倒。換句話說(shuō)，“奇觀”不僅指向眼前之景，還指向長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，指具有革命英雄主義的紅軍隊(duì)伍。
“奇觀”蘊(yùn)含著作者對(duì)樂(lè)觀主義精神的贊揚(yáng)和對(duì)紅軍的贊嘆之情。
（3）“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn):為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”
這句話有什么含義？
運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法，詼諧地寫(xiě)出敵軍士兵無(wú)可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒；嘲諷國(guó)民黨反動(dòng)派在民族危亡的關(guān)頭，不去抗日，卻對(duì)付紅軍，這種反動(dòng)行徑違背了廣大人民的意愿。
課堂小結(jié)
此文運(yùn)用了多種寫(xiě)作手法，表現(xiàn)了紅軍不怕困難、艱苦奮斗的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。主筆寫(xiě)紅軍翻山不怕困難，陪筆寫(xiě)瑤民支持軍民一心。夜宿山路的所見(jiàn)所聞濃墨重彩，下山路上已無(wú)艱難則一筆帶過(guò)。全文文筆跌宕，精彩描寫(xiě)。這篇文章帶給我們豐富的精神財(cái)富，值得我們反復(fù)咀嚼。
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