部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《登飛來(lái)峰》PPT精品課件下載，共19頁(yè)。
飛來(lái)峰，又名靈鷲峰，位于浙江省杭州市靈隱路法云弄1號(hào)。飛來(lái)峰山高168米，山體由石灰?guī)r構(gòu)成。飛來(lái)峰由于長(zhǎng)期受地下水溶蝕作用，飛來(lái)峰形成了許多奇幻多變的洞壑，如龍泓洞、玉乳洞、射旭洞、呼猿洞等，洞洞有來(lái)歷，極富傳奇色彩。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.背誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代背景，評(píng)價(jià)詩(shī)人情感。
2.理解詩(shī)中重點(diǎn)字詞，語(yǔ)句的含義，賞析詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。
3.仔細(xì)揣摩詩(shī)中寫(xiě)景的句子，鑒賞虛景描寫(xiě)及其表達(dá)效果。
作家作品
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號(hào)半山，謚文，封荊國(guó)公。世人又稱王荊公。北宋江西臨川人（今江西撫州），中國(guó)歷史上杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領(lǐng)袖。其亦擅長(zhǎng)詩(shī)詞，流傳最著名的莫過(guò)于《泊船瓜洲》里的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
寫(xiě)作背景
1050年夏，王安石在浙江鄞縣任知縣，任職期滿后回江西臨川老家時(shí)，路過(guò)杭州，登上飛來(lái)峰塔頂，面對(duì)眼前廣闊的視野，想到雞鳴見(jiàn)日升的情景，心中不免感慨萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)。
重點(diǎn)研討
1.前兩句寫(xiě)景，寫(xiě)出了怎樣的景象？運(yùn)用了什么修辭手法？
用“千尋”這一夸張的詞語(yǔ)，寫(xiě)峰上古塔之高，“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”，巧妙地虛寫(xiě)出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。側(cè)面烘托了飛來(lái)峰的高。
2.后兩句抒情，抒發(fā)了作者怎樣的情懷？
詩(shī)人借此抒發(fā)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向，以及對(duì)與自己的未來(lái)充滿著雄心壯志的情懷。
3.《登飛來(lái)峰》前兩句，后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么？
4.“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”是什么樣的景象？有何用意？
這句詩(shī)巧妙地虛寫(xiě)出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對(duì)前途充滿信心，成為全詩(shī)感情色彩的基調(diào)。
5.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩(shī)人卻加上“不畏”二字的作用是什么？
表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。
6.詩(shī)中結(jié)尾兩句闡明了怎樣的哲理？
人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。
7.理解詩(shī)歌內(nèi)容，概括文章主旨。
表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治理想、抱負(fù)和對(duì)前途充滿信心的精神境界。
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