部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我說(shuō)你做》PPT精品課件下載，共35頁(yè)。
《我說(shuō)你做》是人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際的主題內(nèi)容，本課以學(xué)生喜歡的游戲來(lái)營(yíng)造自然輕松的交際氛圍，學(xué)生可以在游戲中快樂(lè)的交流，減輕互動(dòng)交流的心理壓力。教材用圖文結(jié)合的方式提示了游戲的做法，并以小貼士的形式提出了本次口語(yǔ)交際的要點(diǎn)。通過(guò)游戲，學(xué)生在說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行交流，在相互的交流中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是由具體形象思維占主導(dǎo)的。他們的表達(dá)和傾聽(tīng)能力尚不成熟，對(duì)于新入學(xué)的孩子，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成，學(xué)習(xí)注意力維持時(shí)間尚短，學(xué)習(xí)興趣容易被激發(fā)，也容易消散；有的膽子小，不敢在陌生人面前說(shuō)話(huà); 有的說(shuō)話(huà)聲音很輕，表現(xiàn)力不強(qiáng)因此，教師在教學(xué)中采用有趣的游戲、圖片欣賞等形式，給學(xué)生充足的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行交流，在相互的交流中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
由于在上學(xué)前大部分學(xué)生通過(guò)其它途徑認(rèn)識(shí)了一些漢字，可是他們卻缺乏正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣還處在初步養(yǎng)成的時(shí)期，正確的握筆姿勢(shì)、按筆順正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還存在著一定困難。
教學(xué)目標(biāo)
1.感知"我說(shuō)你做"游戲的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和口語(yǔ)交際能力。
4.感知準(zhǔn)確聽(tīng)指令的重要性，能按照要求做相應(yīng)的動(dòng)作，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。
本次教學(xué)基本上完成了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)本課時(shí)，緊密聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，懂得玩游戲也要會(huì)說(shuō)，會(huì)聽(tīng)，會(huì)表達(dá)，然后教給學(xué)生表達(dá)的方法，并根據(jù)他人的要求做出相應(yīng)的動(dòng)作。同時(shí)，要充分利用對(duì)話(huà)式、交互式等合作學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生在充滿(mǎn)合作機(jī)會(huì)的個(gè)體與群體交往中，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)互助，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
本節(jié)課，還有不足之處：
1.常規(guī)訓(xùn)練形式要多樣化、趣味化。
2.教完高年級(jí)，再教低年級(jí)，語(yǔ)速要調(diào)整，讓學(xué)生聽(tīng)清，聽(tīng)懂。
3，教學(xué)環(huán)節(jié)不夠緊湊，課堂各個(gè)環(huán)節(jié)不夠連貫，課堂整體把控還有待改進(jìn)。
總之，在今后的教學(xué)中要不斷提高自身的綜合教學(xué)能力，彌補(bǔ)不足之處，呈現(xiàn)給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的課堂。
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