北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平移》軸對(duì)稱和平移PPT教學(xué)課件，共13頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，在方格紙上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，并體會(huì)平移運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
2.能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形按水平或豎直方向平移。
3.在畫圖活動(dòng)中，積累圖形運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間思維。
探究新知
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
閱讀教材的內(nèi)容，完成下列各題。
1.請(qǐng)你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。
(1)動(dòng)手在教材中試畫。
(2)你能回答笑笑的問(wèn)題嗎?(組內(nèi)討論)
笑笑移動(dòng)了7格而不是4格。
2.請(qǐng)你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。
(1)動(dòng)手在教材中試畫。
(2)說(shuō)一說(shuō)圖形平移前后什么不變，什么發(fā)生了變化。
形狀和大小不變，位置發(fā)生了變化。
3.組內(nèi)討論：在方格紙上將圖形平移大致分為哪幾步?
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
請(qǐng)?jiān)诮滩牡姆礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格，再向上平移5格后的圖形。
1.比一比這題和前兩題有什么不同。
需要把小船平移兩次才能到指定的位置。
2.用鉛筆畫出每次平移后的圖形。(在教材中畫)
3.想一想，對(duì)于兩次平移的問(wèn)題，我們?cè)诋媹D時(shí)要注意什么?小組內(nèi)交流，準(zhǔn)備展示。
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